"すくわくは１回で終わらない。だから外部講師にすべて任せるのではなく、
園の先生方と一緒に探究をつくります。"
子どもの「気づき」から、次の探究へ。
アトリエベッラルーナでは、すくわくプログラムのテーマ設定から、探究活動、子どもの気づきの記録、次の活動への発展、交付申請・実績報告まで一貫してサポートします。
これから「とうきょう すくわくプログラム」を申請したい施設へ
「申請したいけれど、どのような活動を計画すればよいか分からない」
「園の特色に合った探究テーマを決められない」
「子どもたち”気づき”をもとに授業内容を決めるのが難しい」
「申請書にどのように記載すればよいか不安」
アトリエベッラルーナでは、探究学習の企画から、申請書の作成、活動実施、実績報告までを一貫してサポートします。
🌙アトリエベラルーナ独自の5つの探究プロセス🎨
すべてのSTEAMSプログラムを、次の5段階を基本に構成しています。
1. Question｜問いを持つ
「どうして？」「何が違う？」「どうなると思う？」など、子どもの好奇心を引き出します。
2. Explore｜見たり、試したりする
素材に触れる、比較する、実験するなど、実際の体験を通して確かめます。
3. Discover｜発見する
試した結果から、違いや仕組み、規則性などに気づきます。
4. Create｜作品にする
学んだことや発見したことを、自分なりの方法でアート作品として表現します。
5. Share｜言葉や作品で伝える
「どうやって作ったの？」「何を発見したの？」など、自分の経験を言葉や作品を通して伝えます。
完成作品そのものだけではなく、そこに至る探究のプロセスを大切にしています。
サポート内容
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園に合ったSTEAM・探究テーマの提案
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申請内容の整理・申請書作成ツールの利用
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子どもたちの”気づき”をもとに授業内容の提案及び授業の実施
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実施後の記録・実績報告書作成ツールの利用（園内共有/保護者共有/東京都提出３種類作成できます）
教材を購入して園の先生が実施
教材を探究のスタート地点として、園の先生が実施
STEAM教材をきっかけに探究活動をスタートします。
活動中に見られた子どもの言葉・行動・気づきをもとに、園独自の次の探究へ発展させることができます。
対象教材をご購入いただいた施設は、申請書・実績報告書作成ツールを追加料金なしで利用できます。
※教材は活動の完成形ではなく、子どもの興味・関心を引き出すための「探究の入口」としてご活用いただけます。
講師派遣で活動を実施
アトリエベッラルーナの講師が園を訪問し、子どもたちとSTEAM活動を実施します。
活動内容の企画から記録、実績報告までサポートします。
無料モニターに応募
申請・実績報告書作成ツールの改善にご協力いただける施設を対象に、すくわく授業を無料で行わせていただける
保育園・幼稚園を募集しています。
すでに「とうきょう すくわくプログラム」を実施している施設へ
活動は実施しているものの、
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「写真やメモがまとまっていない」
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「子どもの反応から次の授業をどう決めれば良いか分からない」
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「子どもの反応をどのように文章にすればよいか分からない」
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「エクセルの実績報告書の作成に時間がかかる」
というお悩みはありませんか。
すくわく実績報告書作成ツールでは、活動内容や子どもの様子を入力することで、実績報告に必要な情報を整理できます。
🌙アトリエベラルーナ独自の5つの探究プロセス🎨
すべてのSTEAMSプログラムを、次の5段階を基本に構成しています。
1. Question｜問いを持つ
「どうして？」「何が違う？」「どうなると思う？」など、子どもの好奇心を引き出します。
2. Explore｜見たり、試したりする
素材に触れる、比較する、実験するなど、実際の体験を通して確かめます。
3. Discover｜発見する
試した結果から、違いや仕組み、規則性などに気づきます。
4. Create｜作品にする
学んだことや発見したことを、自分なりの方法でアート作品として表現します。
5. Share｜言葉や作品で伝える
「どうやって作ったの？」「何を発見したの？」など、自分の経験を言葉や作品を通して伝えます。
完成作品そのものだけではなく、そこに至る探究のプロセスを大切にしています。
このような施設におすすめです
・すでにすくわく活動を実施している
・活動写真はあるが、文章の整理ができていない
・先生ごとに記録方法が異なっている
・実績報告書の作成時間を短縮したい
・来年度に向けて活動記録を蓄積したい
無料モニターとして利用(〆切は2026年9月30日）
すくわく実績報告作成ツールの操作とアンケートにご協力いただける施設は、無料モニターとして利用できます。
弊社講師が無料で授業を行います。
STEAM教材購入特典として利用
対象のSTEAM教材をご購入いただいた施設は、教材を使った活動の申請/記録/実績報告作成ツールを追加料金なしで利用できます。
よくあるご質問
Q.園ですでに決定したテーマにも合わせられますか？
A.はい。園の特色や子どもたちの現在の興味・関心を伺い、テーマに合わせた探究活動をご提案します。
Q.単品教材の購入で実績活動報告作成ツールは使えますか？
A.申し訳ありません。セットでご購入いただいた施設または講師派遣契約していただいた園に限ります。
Q.報告書作成ツールは系列の施設で利用できますか？
A.教材をご購入、または講師派遣契約していただく園ごとに最大3名の利用認証とさせていただきます。
Our Team
Representative of Atelier Bella Luna Co., Ltd.
Emiko Morishita
(Bilingual STEAM Education Lecturer/Painting instructor)
Graduated from Keio Girls' High School
Graduated from University of Birmingham, Art History and Music, UK
Master's degree in Art History, University College London
Harvard University Strategic Management Class (July-August 2022)
2009 Head of Atelier Bellaluna
2013 Established Atelier Bella Luna Co., Ltd.
2016-2019 “Komazawa no Mori Kindergarten” Art Instructor
2017-2019 “Jukunomori Kindergarten” Art Instructor
Art instructor at “Sainocho Kindergarten” since 2017
Art instructor at “Ai International School” since 2018
Member of the American Federation of Children's Museums since August 2019
“Wisdom Exchange” advisor from August 2022
“Kids World” art instructor from March 2023
2023 April Opened STEAM Omori School
お客様の声
「家ではなかなかできない本格的なアート体験を、楽しく学べる環境が素晴らしいです。子どもが毎回ワクワクしながら取り組んでいて、自ら学ぶ姿勢が育っています！」
保護者より